教育行業案例：赫爾大學使用Parasoft對學生進行軟件開發教育

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英國的赫爾大學是一個可以在個人，社會和學術上發展自己的地方。 該大學擁有16,000多名學生，大約2,500名員工，其中包括1,000多名學術人員。 在上一次國家評估中，計算機科學研究的影響力在英國排名第五。專業領域包括計算科學，計算機游戲化，可靠的智能系統，機器人技術和AI以及仿真和可視化。在赫爾大學，計算機科學系因培養能夠迅速跨越學術界和工作場所之間的鴻溝而聞名的軟件開發人員而聞名。 他們做出了立即有效的貢獻，這絕非偶然。

戰略與目標

高級講師Warren Viant向Parasoft的歐洲銷售總監咨詢了有關在本科和研究生教學實驗室中使用Parasoft C / C ++ test的問題。目的是確保學生畢業于生產當今軟件的公司所使用的軟件開發最佳實踐。那已經是近十年前的事兒了。但是赫爾大學今天仍然在使用Parasoft C / C ++ test。 C / C ++軟件開發的測試解決方案提供了單元測試，結構代碼覆蓋率和其他測試實踐。

在赫爾大學，Parasoft C / C ++ test使學生能夠使用行業標準（例如MISRA，AUTOSAR，C ++ 14，CERT等）全面測試其C和C ++應用程序。航空航天，汽車，鐵路，醫療，工業和許多其他行業使用這些標準定義的編碼規則和指令來幫助生成可靠的代碼。

Warren Viant先生個人最看重Parasoft C / C ++ test，因為它內置了對他三本最喜歡的書中定義的所有規則的支持：

• Effective C++
• More Effective C++
• C++ Core Guidelines

這些書涵蓋了在過去20到30年的C ++軟件開發中軟件行業確定的規則和最佳實踐，Parasoft C / C ++ test支持。Parasoft支持的所有規則和指令都是領先的行業標準，這些標準是幾十年來來自世界各地最重要的軟件開發公司，組件供應商，工程顧問和學術界的用戶體驗和最佳實踐的累積。

方法

在赫爾大學有三個軟件開發主題或教育分支：

• 機器人技術（最新分支）
• 標準行業軟件開發人員
• 游戲開發商

Warren Viant先生在這三個領域中教授普通課程，并使用Parasoft C / C ++ test作為C ++軟件開發簡介的一部分。課程包含Parasoft C / C ++ test的原因之一是靜態代碼分析為學生帶來的價值。C / C ++ test靜態代碼分析工具提供可自定義的規則，以及每條規則的專業書面解釋以及失敗和糾正的代碼的重要示例。

精心挑選的編碼規則集與課程設置保持一致，每個學生在整個開發期間都使用Parasoft C / C ++ test來完成作業。Parasoft C / C ++ test提供的反饋對于學習C ++的學生很有幫助。 他們收到的信息準確地解釋了為什么代碼編寫得不好以及如何更正代碼的示例。

從學生的角度來看，Parasoft C / C ++ test可根據他們的需要和時間，對其代碼進行自動的個性化批判。如果他們的代碼未通過測試，則可以單擊一下以查看其失敗原因以及如何修復的詳細說明。

赫爾大學的目標是培養能夠作為軟件開發人員對工作場所做出有效而直接的貢獻的畢業生。他越能對學生進行代碼正確性的教育，并將他們暴露于專業的工具集（如Parasoft C / C ++ test），則對未來的雇主，雇員以及在全球部署的大量產品和軟件系統的受益者來說就越好 。

總體而言，沃倫·維安特先生（Warren Viant）高度評價并強烈建議使用Parasoft C / C ++ test及其靜態代碼分析功能作為教育工具。他鼓勵世界各地的其他大學采用Parasoft C / C ++ test，并將其集成到他們的開發模塊中。

結果

Warren Viant先生感謝Parasoft的慷慨捐助以及對學術界和軟件行業的貢獻。他們提供了一個真正的工作場所工具，以教育和準備我們未來的軟件開發人員以在世界上有所作為。畢業生可以在所有需要高質量代碼的行業中找到工作機會：游戲，機器人，汽車，航空航天，國防，醫療，鐵路等。 結合使用Parasoft C / C ++ test和赫爾大學的課程，繼續幫助赫爾大學計算機科學系獲得了一些最優秀，最聰明的軟件開發人員的聲譽。