Qlik案例：利用Qlik處理50個(gè)國家和地區(qū)零售商和種植者的供應(yīng)鏈

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世界上很大一部分的公司都希望成為數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的公司，特別是今年，根據(jù)IBM進(jìn)行的一項(xiàng)研究，截止今年為止人們就將會(huì)看到272萬個(gè)需要數(shù)據(jù)技能的工作。這些公司明顯已經(jīng)看到了通過更好的決策來釋放業(yè)務(wù)的力量，大數(shù)據(jù)領(lǐng)域正在蓬勃發(fā)展。而這一現(xiàn)象意味著具有數(shù)據(jù)科學(xué)背景可以幫助您找到您的工作或幫助您獲得升職。所以，如果能夠幫助我們的下一代理解這一點(diǎn)是非常重要的。教育者必須將知識(shí)與正確的工具結(jié)合起來，以確保學(xué)生/組織能夠借助數(shù)據(jù)蓬勃發(fā)展。

用于課堂的BI

哈維爾·萊昂是在圣約瑟夫大學(xué)教授商業(yè)智能入門課程的老師。他在入門課程之后，往往會(huì)講授關(guān)鍵績(jī)效管理，這主要致力于數(shù)據(jù)可視化。這門課程的目的就是幫助學(xué)生深入研究在現(xiàn)實(shí)世界中會(huì)看到的商業(yè)智能工具，例如Qlik。

通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建不同的應(yīng)用程序。當(dāng)學(xué)生離開學(xué)校時(shí)，他們可以向求職公司表明他們有使用BI工具的經(jīng)驗(yàn)。

哈維爾·萊昂教授的課程的目標(biāo)有兩個(gè)，第一個(gè)目標(biāo)是向?qū)W生展示Qlik的來龍去脈。第二個(gè)目標(biāo)是讓學(xué)生建立數(shù)據(jù)可視化產(chǎn)品組合。

他一些學(xué)生參加了#MakeoverMonday，在那里他們分析在雜志或在線上找到的可視化效果，然后嘗試使其變得更好。他們彼此協(xié)作以獲取有關(guān)所做更改的反饋，這有助于營造他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中發(fā)現(xiàn)的協(xié)作環(huán)境。

通過#MakeoverMonday和常規(guī)的課堂作業(yè)節(jié)奏結(jié)合，學(xué)生不光有理論知識(shí)，他們還建立了30種不同的可視化作品集。一些正在審查簡(jiǎn)歷的公司可能甚至在過去一年中都沒有繪制圖表。因此，對(duì)于有如此豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，他們?cè)趺茨懿恍膭?dòng)呢！

學(xué)習(xí)技術(shù)方面的知識(shí)是很重要的，但是更重要的是。如何才能幫助學(xué)生了解如何獲得項(xiàng)目的支持，以及如何快速并且低成本的實(shí)驗(yàn)，這樣就算失敗也可以降低未來組織的風(fēng)險(xiǎn)。

學(xué)術(shù)援助之手

Qlik官方有個(gè)學(xué)術(shù)計(jì)劃，該計(jì)劃向全球的教育者和學(xué)生提供免費(fèi)的數(shù)據(jù)分析軟件和資源。在教育預(yù)算緊張的情況下，財(cái)務(wù)方面不應(yīng)成為阻礙教導(dǎo)明天的BI領(lǐng)導(dǎo)者的因素。

學(xué)生們都很喜歡使用Qlik，這說明它很好用，實(shí)際上它的界面從本質(zhì)上講是很適合初學(xué)者的，它會(huì)告訴用戶需要添加的指標(biāo)，值和維度的數(shù)量。

學(xué)生喜歡的另一個(gè)強(qiáng)大功能是Qlik的數(shù)據(jù)建模。它為您提供了數(shù)據(jù)模型的直觀表示，您可以在其中鏈接不同的表，并通過鏈接這些表來查看它們之間的關(guān)系。有時(shí)，您可能會(huì)認(rèn)為兩個(gè)數(shù)據(jù)集之間的距離很遠(yuǎn)，但是當(dāng)您使用數(shù)據(jù)模型查看它們時(shí)，您可以看到它們實(shí)際上是相互連接的，并且可以建立這種關(guān)系的可視化。對(duì)于數(shù)據(jù)建模這一點(diǎn)，個(gè)人建議下載試用了解。

立即試用Qlik

辦公室內(nèi)部的BI

哈維爾·萊昂除了是教育者外，還是Amazon Produce公司的員工，Amazon Produce是美國最大的芒果進(jìn)口公司，該公司的成立之初就是與巴西的芒果種植者合作，后面轉(zhuǎn)移到了其他農(nóng)產(chǎn)品上。公司的使命是成為美國最有效的客戶和種植者分銷渠道。

這是要隨時(shí)向正確的客戶發(fā)送正確的水果，這聽起來很簡(jiǎn)單，但Amazon Produce正在與拉美50個(gè)國家和地區(qū)的種植者合作。然后，他們的客戶是美國的一些主要零售商，每個(gè)客戶都有自己的標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)產(chǎn)品的期望，這個(gè)供應(yīng)鏈有很多復(fù)雜性。

為了使種植者更好的理解，Amazon Produce需要理清供應(yīng)鏈并講述給種植者挺，但是對(duì)于這一點(diǎn)有個(gè)很大的問題，在于：當(dāng)您處理的產(chǎn)品不是制造商，而是在距離銷售點(diǎn)數(shù)百英里的地方種植和收獲的產(chǎn)品時(shí)，存在太多變量和潛在的關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)點(diǎn)來跟蹤 。使用Excel電子表格時(shí)，這些維度會(huì)大的讓你驚訝。

注重績(jī)效的新項(xiàng)目

為了解決這個(gè)問題，Amazon Produce尋找到了Qlik這個(gè)BI工具，它能讓從事銷售和種植者關(guān)系的每個(gè)人都完全訪問Qlik中的數(shù)據(jù)可視化，于是他們開啟了一個(gè)Qlik為工具的新項(xiàng)目。

項(xiàng)目的目的是跟蹤整個(gè)供應(yīng)鏈中各種績(jī)效：產(chǎn)品績(jī)效，客戶績(jī)效，員工在Amazon Produce組織中的績(jī)效。特別是對(duì)種植者生產(chǎn)產(chǎn)品的地區(qū)的了解。開發(fā)人員在經(jīng)歷了對(duì)銷售和種植者關(guān)系負(fù)責(zé)人的采訪，了解了項(xiàng)目參數(shù)后。再與公司內(nèi)部開啟了會(huì)議，以了解最終用戶將需要什么以及等待什么。然后，構(gòu)建了他們所需的可視化效果以及他們沒有提到的可視化效果。

到后期，該項(xiàng)目還可以將Qlik與Amazon Produce中以及美國和拉丁美洲的政府機(jī)構(gòu)中的其他主要數(shù)據(jù)庫集成。試想一下，如果將人口普查數(shù)據(jù)與天氣數(shù)據(jù)與墨西哥芒果出口商協(xié)會(huì)的數(shù)據(jù)鏈接起來，Amazon Produce能獲得多少有用的信息。

Qlik

Qlik 一直重視數(shù)據(jù)的作用。Qlik 提供端到端、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)集成和分析解決方案，幫助組織訪問所有數(shù)據(jù)并將其轉(zhuǎn)換為價(jià)值。幫助公司以數(shù)據(jù)為導(dǎo)向，更深入地了解客戶行為，重新設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程，發(fā)現(xiàn)新的收入來源，并平衡風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)。

今年4月，Qlik 發(fā)布了新的包裝和使用項(xiàng)目，為客戶提供更多的選擇，并使云平臺(tái)上的分析技術(shù)變得更簡(jiǎn)單、更容易也更符合成本效益。新的程序包括支持 SaaS 和 Client-Managed 選項(xiàng)的 Qlik Sense Enterprise 軟件包，以及為 QlikView 客戶提供的 Qlik Sense Enterprise SaaS 直接途徑，使其能夠在云中托管 QlikView 文檔。

查閱哈維爾·萊昂兼職教授撰寫的。

Qlik數(shù)據(jù)分析與管理平臺(tái)

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